美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E. B. Wilson)曾說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。”細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。許許多多活細(xì)胞有組織有秩序地結(jié)合在一起,形成生物體的各種結(jié)構(gòu),構(gòu)成了一個個充滿生命活力的生物。為了培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)思維,落實生物學(xué)科核心素養(yǎng)。大連市中音高級中學(xué)生物組全體教師研究、策劃,在高一年級開展了“生物學(xué)細(xì)胞模型建構(gòu)大賽”。為學(xué)生提供了趣味性、知識性、實用性為一體的探究情境和創(chuàng)新空間。
01 | 獲獎情況 |
此次活動得到了學(xué)校的大力支持,比賽作品豐富多樣,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過生物組全體教師的投票,評選出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、優(yōu)秀獎10名。
一等獎:
肖瀚、吳佳偉小組(1.6班)
尹思雨(1.5班)
崔永琪(1.8班)
二等獎:
嚴(yán)鈺超(1.2班)
張洛桐(1.3班)
耿林(1.5班)
張淑雅(1.6班)
盛欣宇、叢瑩瑩小組(1.8班)
三等獎:
崔祝英(1.1班)
丁思琪(1.4班)
劉顯菲(1.4班)
李美陽(1.6班)
郭長霖、翟義坤、陳德鑫、宋佳偉、郝俊哲小組(1.7班)
嘉宣、吳祖凡、白景元、石磊、張鑫小組(1.7班)
陳恩蓮(1.8班)
優(yōu)秀獎:
湯蕎羽(1.3班)
謝夢欣(1.3班)
馬超(1.3班)
白皓焱(1.4班)
孫詩瑤(1.5班)
張雪萍、張敏慧小組(1.6班)
趙悠玫、董萌小組(1.6班)
唐順泰(1.7班)
吳東瑤、葛俊、翟思瑜小組(1.7班)
張碧洋、張倍寧、任亞南小組(1.7班)
2 | 獲獎作品照片 |
一等獎作品:
二等獎作品:
三等獎作品:
優(yōu)秀獎作品:
其他作品:3張
3 | 頒獎儀式 |
努力就會有回報,我們因為付出而快樂,因為優(yōu)秀而獲得榮譽(yù)!
頒獎?wù)掌?/p>
一等獎:
二等獎:
三等獎:
優(yōu)秀獎:
本次活動培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,探究落實生物新課標(biāo)提出的生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、社會責(zé)任的核心素養(yǎng)的教學(xué)策略。感謝學(xué)校的大力支持!
大連中音高級中學(xué)生物備課組在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)路上,摸索探究、努力前行……
學(xué)習(xí)從來不只是在課堂,我們給予學(xué)生的不是單純的知識,是方法,是途徑,是技巧,是擁有幸福的能力!
你看,生命的奧秘就這么簡單……